六年级语文下册语文百花园二.pptVIP

成语的运用 把句中画线的部分改写为成语，再读一读。 于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（ ） 唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ） 冥思苦想 勃然大怒 温故知新 到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（ ） 我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ） 哀鸿遍野 拾金不昧 选择恰当的成语，填入句子里。 五光十色 五颜六色 走进花园，郁金香开得正盛，( ) 的花朵在阳光下显得格外艳丽。 大厅里摆放着各种各样的工艺品，( )，琳琅满目。 五颜六色 五光十色 滔滔不绝 夸夸其谈 爸爸是个足球迷，一谈起他喜欢的球队，总是( )。 新来的同学维克多喜欢( ) 。他说自己一个人曾经扑灭过一场火，独自一个人去过很多大城市游玩儿，一天看完过三本小说……可是，他说的并不真实。 滔滔不绝 夸夸其谈 【先要引导学生弄懂出示的两组成语的意思，找出每组里两个成语区别之处。比如：“五光十色”是形容色彩鲜艳，式样繁多。而“五颜六色”是指各种颜色。夸夸其谈形容说话、写文章浮夸不切实际；滔滔不绝是褒义词，形容口才很好，说话不间断。在理解词的基础上，根据句子的意思、感情色彩、语言环境，再在提供的成语中选择恰当的一个，填入句子里。意在让学生感悟成语的特点，激发学生积累和运用词语的兴趣。】 拓展与交流 回顾自己在学习课文的过程中，哪些人物给你留下的印象最深刻，他的哪些地方使你最受感动，你受到了什么教育和启发。联系自己的生活实际，说出自己最真切的感受和体会。也可以交流自己在其他方面的收获和心得，比如文章的表达方法、词句的理解和积累等。 李佳：商鞅为了在百姓心中树立威信，用一件很容易办到的事来体现自己的诚信，最终取得了人们的信任。由于人们的信任而实现了变法的目的，获得了成功。商鞅立木取信，并因此实现了自己的伟大抱负，我们应该向商鞅学习，把诚信作为自己的行为准则。“言必信，行必果”，只有言出必行，才能得到别人的信任。 交流示例 说说这篇文章主要写了什么内容？ 阅读平台 讲的是“我”和读小学五年级的女儿到一家商城的顾客投诉室投诉的事情，表现了一个小学五年级的学生具有较强的法制观念和法制意识，赞扬了她的维权行为和乐于体谅别人的精神。 讨论和交流： 你对这位小学生投诉的行为有什么看法？ 我认为这位小学生的做法是对的，值得我们学习。她不仅具备勇气，而且法律意识强烈。当自身的合法权益受到侵害时，她懂得用正当合法的武器来捍卫自己的合法权益，保护自己。另一方面，她的心地也很善良，能够体谅他人。总而言之，她是我们小学生学习的榜样。 积少成多 有令即行 有禁即止 道德行为凭自律 文明规范贵坚持 须养成处处好风正气 方配做泱泱大国公民 修身治国生死无惧 敬业奉公宠辱不惊 车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成方圆 崇尚文明充实精神生活 升华公德熏陶思想感情 有令即行 有禁即止 这句话讲法律法规的严肃性，法律法规是一切行为的准则，所有行业应按法律法规办事。 道德行为凭自律 文明规范贵坚持 这句话讲履行道德、文明规范要发挥主动性，要靠自己约束自己和坚持不懈。 须养成处处好风正气 方配做泱泱大国公民 这句话讲我们必须做到处处好风正气，才配做我们气魄宏大的大国公民，养成好风正气是我国公民的行为准则。 修身治国生死无惧 敬业奉公宠辱不惊 这句话讲要努力提高自己的品德修养，治理国家不惧怕生死；专心致力于公事不计较荣辱，也不因为宠辱而精神紧张。 车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成方圆 这句话以形象的比喻说明遵守法规的重要。 崇尚文明充实精神生活 升华公德熏陶思想感情 这句话讲只有崇尚文明、升华公德才能充实精神生活、纯洁思想感情。 交际内容 本次口语交际的话题是“维权守法小卫士”。要求以“维权守法小卫士”为主题，开一次交流会。在你的身边（学校或社会）是否有违反法律法规的事情发生？你是否见过侵害公民权益的事情？你见过或经历过维权守法的事情吗？面对这些，你的感受如何？在交流会上，请大胆地说出自己的感受，争当维权守法的小卫士。 口语交际 交际指导 1.搜集资料。本次口语交际是以“维权守法小卫士”为主题，开一次交流会，说说自己身边、学校或社会生活中违反法规、侵