语文人教版五年级下册1.课件.pptVIP

牛儿陶醉了. 空气（清鲜） 天空（明朗） 　 　　　　 小丘（绿） 一碧千里　 翠色欲流 平地（绿）　羊群 天 地 再读感悟，感受“人情美” 自由朗读课文第2-5自然段 1、请用一个词语概括草原人民的特点。 2、草原人民的这个特点从哪些方面可以看出？ 4、想想应该把这些词语加在哪个词的前面最合适？ 3、我们试试在这些词语前面加上以下词语，看看能否让人更深切地感受到草原人民的情怀？ 激情、盛情、深情、尽情、热情 热情迎接 你从哪些语句感受到这份热情？ 襟飘带舞 草原人民扑面而来的热情，令人感动，试着读出他们的热情！ 激情相见 演一演：你们能否想象当时的相见是怎样的情形？ 有感情朗读 盛情款待 主人们拿什么出来招待远客了？ 有感情朗读 尽情联欢 联欢项目有哪些？ 深情话别 夕阳西下，再美好的相聚，也有要分别的时刻，此时，他们站在蒙古包外，望着那一望无际的草原。耳边，悠扬的马头琴声，高亢的蒙古名额还在回响；嘴里，喷香的奶茶，鲜美的牛羊肉，回味无穷。他们手握着手，还那样紧紧的，热乎乎地握着…… 这正是—— “蒙汉情深何忍别， 天涯碧草话斜阳！” 同桌交流：世间一切都是那么美好，那么和谐，人们总是希望将美好的瞬间定格。此时此刻，如果你是内蒙古的同胞，你想说些什么？此时此刻