语文人教版五年级下册再见了,亲人! .docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册再见了,亲人! .doc

1复习导入 板书课题,提问:文中的“亲人”指哪些人?(板书:大娘、小金花、大嫂) 2、她们和志愿军没有血缘关系,为什么彼此称为亲人?让我们带着这个问题来继续学习课文。 精读品味,加深理解 (一)第一自然段(大娘 失去唯一亲人) 1、找句子——您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 2、改陈述句,我们不能忘怀。 3、理解句子,抓住理解“这”的含义(洗补衣服几夜没合眼,送打糕昏倒在路旁,救助伤员失去小孙孙)板书:洗补衣服 送打糕 救助伤员 理解词语意思:“雪中送炭”“唯一” a、是怎么送打糕的?找出句子,(带、顶、冒、穿、送)这几个动词可体现出大娘的情谊深厚。文中把“送打糕”比作“雪中送炭”,“雪中”是课文中指志愿军战士空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜,“炭”在文中是指“打糕”大娘在这危急关头冒着生命危险送来打糕,想志愿军所想,急志愿军所急,所以志愿军战士才会充满感激地说——齐读“这真是雪中送炭啊!”两句话连着读一读。 b、大娘为救伤员失去唯一的亲人,理解“唯一”的意思,只有一个,问:你有多少亲人?大娘“失去了唯一的小孙孙”(板书:失去唯一亲人)就意味着大娘今后将孤独一人,当生活中遇到困难时她要独自承受,感觉生活没有了快乐…… 师:洗补衣服,那只有亲人才会为自己做的,冒着生命危险送打糕也是只有亲人才会那么记挂自己的温饱饥饿的,丢下小孙孙去抢救另一个人,更是亲人

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