个案工作第2课-精选文档.pptVIP

案例3 李女士夫妇都是普通工人，他们有两个孩子：大女儿智障，程度介于轻度和中度之间，目前每天去一家服务于智障者的机构接受服务，费用是每月300元；二女儿是初三的学生，今年考取了一所重点高中，但是学费昂贵。他们的财力难以满足两个孩子的需要，因此，李女士夫妇深感矛盾和为难。他们认为大女儿在机构里会得到比家里更好的成长，而二女儿的学业和前途也同样重要。他们觉得难以取舍，便求助于你，你作为社工，准备如何帮助他们呢？ 案例3 涉及原则：案主自决原则 案例4 漂亮的初二学生小雅哭着告诉你她被男老师骚扰了，但她要你坚决不要告诉她的爸爸妈妈和其他人，她说她爸爸很爱她，如果知道心爱的女儿被老师骚扰，他一定会杀了这个老师的，而她不希望爸爸因杀人而离开她，而且她也不希望自己这“见不得人”的事让别人知道，否则她也就没有脸面活下去，还不如去死。你作为社工，会答应她的要求吗？ 案例4 涉及原则：关于案主保密原则和惩罚凶手的矛盾。 科学与艺术 社会工作既是一门科学，也是一门艺术，处理价值观冲突可以说是“艺术”的一种体现。 实务工作者决策时常常是基于价值而不是知识。 对于从事社会工作的人而言，不仅必须认识并理解社会工作价值和社会工作伦理，而且还应该学会妥善处理价值冲突，否则，仅仅有一股热情和一颗爱心还是不能合适地助人，有时甚至会损害案主的利益。 当你面对的是以下几种服务对象时，你能有效地向他们提供