语文人教版五年级下册劝说的智慧.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书五年级下册 口语交际劝说的智慧广州市天河区沙河小学 陈丽平劝人以言，美于黼黻（fu? fú）文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。 ——荀子以：用。言：指善言。黼黻：花纹。文章：华美的色采。听人：使人听。真人秀微视频快来劝劝这个“小网虫”吧1.小芳期中考试成绩不理想，她是学习委员成绩一直很优秀，可是这次失误了，真想劝劝她。2.爸爸特别爱抽烟，每天家里烟雾弥漫，他自己的身休抽坏了，我和妈妈也跟着“吸毒”，真想劝劝他。3.午会时，老师让我们写作业，我却发现同桌在悄悄的抄答案，我想劝劝他。4.放学后，班里的小黄同学又进了门口小店，出来时，手里多了一包垃圾食品，真想劝劝他。5.我喜欢看课外书，可每天晚上做完作业都9点多了，没有时间看书了，我想劝劝老师少留点作业。6.学校新添置了篮球架，我想放学后留在学校操场打打球运动一下，可学校又规定放学后不能在学校逗留，我想劝劝校长同意我们放学后留下。小组合作，明确要求： 1、以什么身份进行劝说？2、商量怎样劝说会更有效。3、分角色模拟表演。劝说剧场星级评价标准：态度是否诚恳 思路是否清晰 理由是否充分 表达是否婉转 被劝者是否心悦诚服