语文人教版五年级下册25，自己的花是让别人看的第二课时.docxVIP

第2课时 一、听写生词，温故知新。 1、让学生当场默看（2分钟）。 2、现场听写并展示（选择有错的学生，达到对难写字的正确指导。如“脊”“嫣”“暇”）。 二、学习末段，感悟美丽。 师：同学们，让我们入情入境地朗读最后一段，记住：把作者的种种思绪，滴滴感受都读出来。 1、齐读第4自然段。 2、体会作者的话。 出示句子：“变化是有的，但是美丽并没有改变。” ⑴想想：什么变化了？唯独什么没有改变？ ⑵“美丽”指什么？ ⑶生读句子。 补充资料，领会主题。 1、出示补充资料： 那一条整洁的街道依旧整洁如新。从前我经常看到一些老太太用肥皂来洗刷人行道，现在这人行道仍然像是刚才洗刷过似的，躺下去打一个滚，决不会沾上一点尘土 思：从这段文字中你又有了怎样的体会？ 2、引导学生读“每一家都是这样，……又看别人的花。”“走过何一条街，……应接不暇。” 师：正是有了这样的一种境界呀，才让季先生把这当作了自己的第二故乡，才会发出这样的感叹── 3、出示句子：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 师：感叹之余，作者内心又涌起另一种情思。请读课文的最后一句。（生读） 4、出示句子：“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。” ①作者陶醉于鲜花之中，触景生情，沉浸于思乡情绪之中。这是一个怎样的梦？梦中他在思念什么？ ②引导学生朗读。 四、总结。 1、师：今天，老师领着同学们浏览了德国奇丽的风