语文人教版五年级下册清贫乐.村居.docVIP

清平乐 村居 小语领雁班 蔡靖宇 教学要求： 1. 读准“乐”、“亡”、“剥”等字的字音，了解“锄豆”、“吴音”、“翁媪”、“亡赖”等词语的意思，背诵课文。 2.在感知、体验、表达的阅读对话中，体会词的意境，感受乡村生活的安宁美好，体会词人对和谐、美好生活的向往。 教学重点：在多层次阅读过程中体会词境，感受乡村生活的安宁美好。 教学难点：理解“相媚好”，能想象词所描绘的情景。 课时安排：一课时。 教学过程： 课前谈话： 我们都知道“唐诗宋词”是我国古代文学中灿烂的明珠，在宋代，词的创作达到了巅峰。这节课，我们就来学习南宋辛弃疾写的一首词。（板书课题） 一 初读课文，感知词韵。 1、这是一篇新课文，谁把课题读一遍。 这个“乐”字还有什么读法？“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。读课题时，中间注意停顿，再一起读一遍。 2、读到“村居”，我们就会想到农村，在你想象中农村是什么样的画面呢？我们就来读一读这首词，看看辛弃疾笔下的“村居”是什么样的。 先请大家自由朗读课文，把每个字读正确，读响亮。哪个字读音没有把握的，自己先想办法解决。 3、课后的的生字都会读吗？ 指名读课文。大家要认真听，他读的时候，自己也要在心中把每个字给念准了。 （正音：媪、亡、剥。讲解“剥”：多音字，去掉东西的外