语文人教版五年级下册维也纳生活圆舞.docVIP

《维也纳生活圆舞曲》教学设计 ???????????????????????????????????一、教材分析 《维也纳生活圆舞曲》是人教版五年级下册第八单元“了解不同地域民族风情”单元的补充课文。文章选材独特。作者冯骥才用充满生活气息的材料表达“音乐是维也纳人灵魂之所在”这一主旨；同时用极富想象、富有画面、情趣盎然的笔调，生动地描写了维也纳人的生活时时、处处都洋溢着音乐的气息。 结合略读教学的特点和五年级学生的阅读能力，通过朗读、批注等有效的手段，引导学生读文字联想和想象，理解、欣赏课文语言；并以自主学习的方式展现学习过程，培养阅读能力。 二、教学目标 1．运用联想和想象理解文字，指导以批注的形式正确表达自己的阅读感受。 2．通过理解“维也纳生活与音乐的关系”，欣赏作者选材特点和语言特色。 3．在阅读中，感受“音乐是维也纳灵魂之所在”，感受作者对维也纳生活的喜爱。 三、教学准备 学生预习课文：把课文读通顺，读正确。课堂上使用多媒体设备。 四、教学过程 （一）自主质疑课题，梳理课文内容 1．读课题，质疑。 师：今天我们学习的课文题目是——维也纳生活圆舞曲 师：“维也纳”、“圆舞曲”，大家有了解吗？来，说一说。 2．学生自主交流。 教师随机介绍： 维也纳，奥地利首都，被称为音乐之都。 圆 HYPERLINK /view/4699.htm \t _blank 舞曲，一种音乐形式，起源