语文人教版五年级下册景阳冈.教学设计.docVIP

《景阳冈》教学设计? 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能读准文中生词、多音字及难读难懂的词句，并理解意思。 2、用速读浏览的方法迅速把握并概括文章主要内容，理清文章写作顺序及写作重点。 3、指导学生抓住重点语句体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。 4、激发学生阅读名著的兴趣。 教学重点 抓住重点语句体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。 教学过程： ?一、导入新课，初读课文 ?1、同学们，这是电视剧《水浒传》的主题曲。《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一，写的是北宋末年以宋江为首的108人在水泊梁山起义的故事，在《水浒传》第23回中，详尽地描述了武松赤手空拳打死猛虎的故事。今天就让我们一起来领略一下这位打虎英雄的风采。 ??2、请同学们快速地浏览全文，思考课文主要写了什么事？ 二、检查预习 1、认读生字词（课件出示） （1）生词：诡计? 踉踉跄跄（指导词义）? 霹雳（联系句子理解）? 腰胯? 迸出鲜血? 酥软 （2）多音字：挑着一面旗? 折作两截? 前爪 （3）难读难懂和古今异议词句： 筛了一碗酒??? 吃那一惊? 三般? 一兜兜回来? 又打了一回? 坐了半歇? 吊睛白额大虫（读出威风，描绘老虎的样子）? 请勿自误（释义） （4）课件出示吊睛白额大虫、请勿自误的意思，指导学生与原词比较，体会原词的特点。 2、思考回答：这篇课文主要讲