语文人教版五年级下册给予是快乐的.docVIP

今天我们来学习(请读题)解释给予。你能用一个成语概括题目吗? 文章主?要?讲?了?保?罗?在?圣?诞?节?前?夕?与?小?男?孩?在?短?暂?的?接?触?中?,?从?一?开?始?的?误?解?至?最?后?的?理?解震撼?的?过?程。这篇故事一波三折，读来让咱们意外连连。小男孩的表现让保罗猜错了几次？哪两次？（生答） 品读一错】 （整体感知在对话中回顾保罗错了两次） 师：所有的错都是因为有了那辆新车。想看看保罗的这辆新车吗？ 师：我是保罗，你们是保罗的朋友。嗨，朋友们，瞧！这是我哥哥给我的圣诞礼物！你们会对我说什么？ 哇，你哥哥真好！ 保罗你真是幸运，能拥有这样一个哥哥！ 保罗，你哥哥竟然会送你那么好的一辆车，我真是羡慕你！ 师：猜保罗我此时此刻什么心情？ 你肯定是很兴奋的，因为别人都羡慕你有这样一辆新车还有这样的一个哥哥。 师：知音！兴奋、快乐、自豪。所以当保罗也跟小男孩也这样说的时候—— （课件出示齐读：“保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。”） 师：事实上，保罗——错了。你能从文中找到之所以让保罗产生这样错误判断的原因吗？拿起笔找找划划标上序号，看看你能找到几个理由。（生默读课文找依据） 我找到了两个理由。第一个理由是从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。他没有这样的条件买这样一辆车，所以会希望不花一分钱得到这样的礼物。 师：有个哥哥就万事大吉了，对吧？也找到这个理由的举手。（全