语文人教版五年级下册《自己的花是让别人看的教学反思》.docxVIP

教学反思： 《自己的花是让别人看的》向我们展现了德国充满异国风情的美丽，这篇课文为我们叙述了季羡林先生在德国留学时的所见所闻，文字简练优美。通过描写德国人种花的与众不同，突出他们每个人都有“人人为我，我为人人”的精神。　　 课的成败，在很大程度上取决于教师对文本的理解度。反思本节课有以下优点： 　　一、本课设计符合学生认知特点，从字词句教学到理解课文内容、从朗读到体会景物美，始终重视了学生语文学习的基础。 　　二、借助多媒体课件，出示图片画面，恰当的进行说话、写话练习，使得这节课语文味更浓，学生的学习兴趣也被充分的调动了起来，个个跃跃欲试，积极展示自己的语言运用能力，实现了语文教学工具性与人文性的统一。 三、教学中通过引导学生抓住关键词理解重点句的方法，想象“花团锦簇、姹紫嫣红”的情景，利用图片理解花团锦簇、姹紫嫣红的意思，体会花之美，以及查找资料，理解“山阴道”，结合生活理解应接不暇的意思，体会花之多，让学生感受到德国景色的奇丽。通过“以读为本”是阅读教学的基本特征,围绕中心句研读课文,将重点句段的朗读与悟情有机的融为一体,努力遵循在理解的基础上读，在品位的基础上读，在读中进行想象，力图使学生融入作者的情感，入情入境，有滋有味，使学生在读中体会正是德国这个奇特的民族创造了这奇丽的景色，从而对这个民族产生敬佩之情。 　四、“人人为我，我为人人”的精神理解是这篇课文的难点，教学