语文人教版五年级下册威尼斯小艇和人们生活的密切关系.pptVIP

26 威尼斯的小艇 人教版·五年级下册 太原市杏花岭区后小河小学 侯玲娥 自由读第四自然段，想一想这段话是围绕哪一句话来写的？ 中心句“船夫的驾驶技术特别好”。 小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术”。 想一想：船夫的驾驶技术好在哪里呢？课文是怎样展示的？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 船多 速快 操纵自如 拥挤 左拐右拐 挤过去 河窄 平稳穿过 急速转弯 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。 在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么 河上行船速度 极快的时候 急驶的时候 能作急转弯 极窄的地方 平稳地穿过 拥挤的时候 左拐右拐地挤过去 操纵自如，不手 忙脚乱 说明船夫的技术特别好 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 先运用 的修辞方法描写“两边的建筑飞一般地往后倒退”，再用“眼睛忙极了”衬托出小艇的行驶速