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《依法自律善于斗争》教学设计 学习目标： 1、知识能力目标： 了解我国关于刑事责任年龄的规定。认识同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义务，同违法犯罪行为作斗争，既要勇敢又要机智，要注意保护好自己。 2、情感价值目标： 要避免违法犯罪，使自己健康成长,，进一步增强法制观念，最大限度地预防犯罪发生；同时树立运用法律来维护自身合法权益的意识，运用法律与违法犯罪作斗争。 学习重难点： 1、学习重点：运用法律同违法犯罪行为作斗争。 2、学习难点：刑事责任年龄的规定。 学习方法： 案例分析法、小组讨论法、图表分析比较法 学习过程： （一）自主学习 1.基础填空 （1）哪一部法律规定了刑事责任年龄？ 。 （2）我国刑法对刑事责任的年龄做了明确的规定： ①已满________周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯 、 ______、 、 、 、 、 、 的，应该负刑事责任。 ③已经满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当______________处罚。 ④不满_________周岁的人，不负刑事责任。 （3）法律的功能是维护__________________。我们必须学会运用________同一切违法犯罪行为作斗争。 2．案例分析（结合幻灯片上的“新闻回放”） （1）张某的行为属于什么性质的行为？ （2）张某将要为他的行为承担什么责任或后果？法律依据是什么？ （二）答疑解惑 1.我的疑问（如果在前面的自主学习部分有问题或疑惑，请写在下面，让同学帮助解决） 2.同学互助（针对问题，由其他同学帮助解答） （三）合作探究 如果遇到“新闻回放”中的事件，你会如何运用法律同违法行为作斗争？ 角色一：假如你是这个案件中被抢劫的学生 角色二：假如你是被抢劫学生的同学 角色三：假如你是案件的知情者（4人为一个小组，相互讨论并做好记录，请一个代表展示你们的合作成果） 《依法自律 善于斗争》 课堂检测 达标检测 1．当你遇到右图情况时，应当（ ） A.奋不顾身，以死相搏 B.赶快回避，免受伤害 C.拨打“110”报警 D.暗中观看事情发展 2. 小胖、小优、大虎、大牛暑假在网络上认识了几个网友。右图是他们的网友年龄（都为周岁）分布状况。请根据图中内容判断，下列谁的朋友们在触犯《刑法》时，虽要负刑事责任，但都可以减轻其刑罚处罚？（ ） A.小胖 B.小优 C.大虎 D.大牛 3. 许多事实告诉我们，面对歹徒，青少年要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与之作斗争。在下列选项中，行之有效的好方法有( ) ①机智地求助他人 ②不畏强暴，以死相拼 ③巧妙周旋，趁机脱离险境 ④记住不法分子的特征和行为，事后报案 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 能力拓展 某校七年级（1）班学生小李在放学回家的路上，被几个小痞子拦住搜身，并被抢去身上仅有的16元钱。这几个小痞子要他第二天带50元钱来，否则要收拾他。小李设想以下三种对策：1.惹不起躲得起。 2.告诉老师并报警。 3.纠结朋友去找他们报仇。 假如是你，你会选择哪一种，为什么? 我的收获 请你用一句话来概括你学了这节课后的收获或者感受：