《语文百花园六》教学设计.docVIP

语文百花园六 教学目标 　　1、指导学生识字的方法。 　　2、丰富学生的词语和进行句子的训练。 　　3、引导学生读读背背和说话训练。 　　重点难点 　　重点：丰富学生的词语和进行句子的训练。 　　难点：进行说话训练。 　　教具准备 　　1、多媒体课件。 　　2、词语卡片。 　　教学时间 　　两课时。 　　教学设计 第一课时 　　本节课学习的内容是语海畅游、背一背。 　　一、激趣引入 　　同学们，今天老师想带大家去语文百花园六进行一次擂台比赛，你们想去吗? 　　二、识字比赛(学习汉字真有趣) 　　1、课件出示第一题中的字，自由读。 　　2、每组选一个同学进行比赛，看谁的发音最准确。 　　3、读了这些字，看谁的发现最多。 　　4、你还有什么更好的记字方法，向大家介绍。 　　(可任选字，方法好的奖红花。) 　　三、词语积累(学习读一读，说一说) 　　我们汉字不单单是字有趣，你们看，这些词语更有趣了。(课件放出第二题中的词语。) 　　1、指名读，你们有什么发现? 　　2、小组交流。 　　3、全班分4组比赛，说出带有数字的词语来。(说出一个10分，冠军奖红旗。) 　　四、选词读句(学习看图填词语，读句子) 　　1、图上有什么?它们在什么地方干什么?(课件出示课文的图，并随机点击出“青青的”、“清清的”、“圆圆的”。) 　　2、出示课本第三题，让学生把上面的词语填写到合适的位置。 　　3、指导