牵手两代_亲子课程《小学第二册第二讲_培养孩子意志力_》课稿.pptVIP

再见！ * 非常感谢大家来参加这个家长会。在此，我首先祝贺您的孩子在这近三个月的时间里取得了很大的进步，也感谢您一直信任我，支持我，配合我的工作。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。? 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。 尊敬的各位家长： 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 —— 亲子课程 第二讲 培养孩子的意志力 今天，我不想练字了 不买零食我就不回家 情景对话： 今天，我不想练字了 吃过晚饭后，妈妈像往常一样，给孩子准备好练字用的纸和笔。 妈妈：“孩子，该练字了，妈妈都给你准备好了。” 孩子：“妈妈，今天我不想练字了。” 妈妈：“怎么了，为什么？” 孩子：“妈妈，上个星期天书法老师教的我都会了，我已经写得很好了，不信你看看？” 妈妈走过来，看了看孩子写的毛笔字。 妈妈叹了口气：“孩子，你的水平还差得远呢，你看看你爸爸的毛笔字，那才叫水平呢，你必须天天练习，持之以恒，才能赶得上爸爸啊！” 孩子：“妈妈，我真是不想写了，刚刚做完作业，我都很累了。再说了，我为什么一定要赶上爸爸呢？！” 妈妈突然火冒三丈：“你这孩子，怎么给你讲道理你都不听啊？！今天，你不练字就别想睡觉！” 孩子“哇”一声哭了。 四、分析对话 （一）案例中的孩子因为不想练字，她发生了哪些变化？ 1．情绪上：不高兴 2．行为上：积极性越来越低（功课多、课业负担重、数学没考好）、不想练字，出现放弃的行为 3．心理上：累（由于作业越来越多，好不容易完成作业，又让练字，都快累死了）、害怕（妈妈发火，爸爸不理我） （二）如果家长不帮助孩子解决这个问题，会给孩子带来什么不良影响呢？ 1．影响孩子学习的积极性 2．孩子容易出现骄气；脆弱；胆怯；缺乏自信；做事经常半途而废的现象。 3．孩子在遇到困难的时候容易产生放弃的行为。 谈一谈： 1、您的孩子是否在某些方面也有天赋？您是否也跟故事中的父母的做法相似呢？[家长畅谈自己的做法]。 2、培养孩子意志力的重要性： ①不能坚持、缺乏毅力和耐心是很多孩子都会面对的一个难题。②家长如何引导和鼓励孩子坚持下去，是一个重要的策略问题。 ㈠什么是意志力 ○意志，是一个人决定达到某种目的所存在的一种心理状态。而意志力，则表现为一个人实现自己生活、学习、工作直至人生目标的重要品质，同时，也是一个人克服困难、跨越障碍、解决矛盾的心智力量。 ◎这种心智力量越强，你越是能更好得控制自己的行为。控制力强的人表现在：做事情有耐心，不急躁；一旦确定了目标，就要坚持不懈地把它完成；遇到挫折时，努力想办法解决，直到将它克服；每天都能够坚持做平凡枯燥但是又是必须做的事情。 ◎相反地，心智力量弱的人，往往不能控制自己的行为，举几个例子：有的孩子作业经常拖拉，没完成就往外跑；上课注意力不集中，经常做小动作、开小差；遇上稍难的题目一时想不出，便马上去问同学或干脆抄袭…… ㈡目前我国孩子意志薄弱的现状 1、任性十足，缺乏意志，生活能力差。 2、兴趣不专，见异思迁，缺乏持之以恒的精神。 3、意志脆弱，缺乏承受挫折的能力。 （一）、造成孩子缺乏意志力的原因 1、与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。 2、没有自信，害怕失败所带来的痛苦体验。 3、兴趣不稳定。 4、孩子的年龄特点决定的。 5、家长的教育方式。 （四）、培养孩子意志力的方法 1、培养孩子良好的习惯。 2、有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。 3、遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。 4、和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。 5、父母们在培养孩子意志力的时候，首先要尊重孩子，要把孩子放在主体的地位上去思考问题。 6、培养孩子的意志力，家长要让孩子多参与。 7、意志力的培养要注重第一次的坚持。 8、培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力。 9、培养孩子的意志力，要制定合理的计划，并重在监督。 1、家长需做出表率； 2、处理好培养孩子智力和培养孩子意志力以及 良好行为习惯的关系； 3、故事激励； 4、在日常生活中培养孩子的意志力； 5、运用以下方法：目标导向法；独立活动法； 克服障碍法；自我控制法；表扬法 6、家长以身作则； 7、培养专注力； 8、选择一个体育项目。 1、一心一意地做某件事； 2、加强体育锻炼； 3、选择一件自己认为有意义的事情坚持下