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- 2019-03-03 发布于湖北
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常见的遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 调查人群中的遗传病 调查行事历 1、分组,定课题 (9.14) 2、制定调查方案 (9.17) 3、调查实践过程 (9.18-9.25) 4、统计调查数据 (9.28、10.12) 5、分析数据,得出结论 6、撰写调查报告 1、分组,确定课题 参加人员: 全班同学,分为四个大组, 组长: 刘睿、王兵、陈小祥 、李浩 定课题要注意的问题 1、选择合适的调查对象及范围; 2、调查的遗传病要遵循常见、熟悉、易调查的原则。 3、一般不选择多基因遗传病进行遗传方式的调查。 第一组:调查本校学生深度近视的发病情况 调查目的:了解本校学生深度近视的发病率及遗 传方式 调查对象:本校高一、高二年级部分学生 调查方法:问卷调查(教师协助逐个调查) 调查时间:课间及活动课 你在调查过程中遇到的困难和发现的问题有哪些? 调查过程点评 1、调查人态度要大方,询问要仔细,记录要详实,语言要婉转,不做重复性调查; 2、充分理解和尊重被调查人,不能强迫调查; 3、调查内容要真实可信,不做虚假调查; 4、保护被调查人的隐私,其信息不得随意外传。 1.若调查遗传病的发病率,一般为社会
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