语文人教版五年级下册晏子使楚二.docxVIP

11 晏子使楚 第二课时 整体阅读，体会智慧 小组合作自学课文，以3—5段为主，思考： （1）楚王用那些方法侮辱晏子？（——） （2）晏子是怎样对待的？ （～～） （3）结果怎样？（......） 二、深入阅读，理解三次交锋 （一）研读晏子和楚王间的第一回合较量 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？ 访问狗国——钻狗洞（大前提） 访问楚国——钻狗洞（小前提） 楚国——狗国（结论） （二）研读晏子和楚王间的第二回合较量 1、自由朗读第四自然段，说说你最喜欢读哪句话？为什么？ 2、课堂交流，随机点拨。 （1）“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩插肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人了呢？” A 这句话形象地写出了齐国首都临淄的人多。 B 这句话为后文做好伏笔，引诱楚王上当。 （2）“访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿了。” A 理解这句话的推理，隐含了“楚国是一个下等国家”。 B 体会宴子的智慧和说话的技巧。他为什么不明说？ 3、有感情朗读第四自然段。 （三）研读晏子和楚王间的第三回合较量　 1、自由朗读第五自然段，找出宴子说的话，想想说的是什么意思？ 2、出示：“淮南的柑橘又大又甜。可是这种柑橘一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧”。 （1）理解：水土不服 A 柑橘因为水土不服，只能结又小又苦的枳。 B 齐国人因为水土不服，一到楚国就做起强盗来了。 （2）这段话中隐含了什么意思？（楚国的社会风气不好） 3、有感情的朗读第五自然段。 三、课外阅读，知识拓展 摘录几个课外故事，让学生理解语言的魅力。 四、作业 摘录宴子反驳楚王的话。 分角色朗读课文，排练课本剧。