数学人教版七年级上册一元一次方程（一）．ppt.ppt

3.1.1一元一次方程 （第一课时） 重庆市巫山县乌龙学校 设计者：黄玉松 巫山县乌龙学校 Wu Long School Of Wushan County 办渝东北农村九年一贯制示范学校 “一师一优课 一课一名师”晒课资料 10月1日上午从巫山出发乘渝交快客到重庆，一 路匀速行驶途经万州、垫江两地，具体如下所示： 巫山　　　　　万州 垫江 重庆 150千米 120千米 问题1： （1）从上图与右表中你能获得那些信息？ （2）你能用算术方法求出巫山到垫江的 距离吗？ 10月1日上午从巫山出发乘渝交快客到重庆，一 路匀速行驶途经万州、垫江两地，具体如下所示： 巫山 万州 垫江 重庆 150千米 120千米 ？千米 解: 由题意得 汽车的速度为 　(150+120)÷(15.5–12.5)=90(千米/时) 巫山到万州的距离为 　90×(12.5-10.5)=180 (千米) 巫山到垫江的距离为 180+150=330 (千米) 答：从巫山到垫江的路程为330千米。 列综合算式为： × 150+120 15.5–12.5 （12.5-10.5）＋150 =330 10月1日上午从巫山出发乘渝交快客到重庆，一 路匀速行驶途经万州、垫江两地，具体如下所示： 巫山 万州 垫江 重庆 150千米 120千米 问题2： （1）如果设巫山到垫江的路程为X千米， 那么你能得到什么？ 巫山距万州为 千米，巫山距重庆市为 千米。 X千米 x-150 x+120 （2）题目中的“匀速行驶”是什么意思？ 你能从中找到相等的关系吗？ 例１根据下列问题，设未知数并列出方程： (2) 一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时？ 自主探究 合作交流 (1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少? (3)我校女生占全体学生的52%，比男生多80人， 我校共有多少学生？ 1700+150x=2450 4x=24 0.52x-(1-0.52) x=80 像这样只含有一个未知数（元），并且未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 有什么共同点吗? 含有未知数的等式叫做方程。 定义： 判断下列各式哪些是方程，哪些是一元一次方程： 方程 一元一次方程 1、比较列算式和列方程两种方法的特点？ 列算式：只用已知数，算式表示计算过程， 主要依据是问题中的数量关系； 列方程：是根据问题中的相等关系列出的　　等式，既含已知数又含未知数。 2、怎样进行列方程解决实际问题？ （2）设:选择恰当的未知数(直接或间接设元) （1）审:分析题意,找出已知、未知之间的数量关系和相等关系. （3）列：根据相等关系列出方程 从算式到方程是数学的一大进步。 回顾一下，刚才我们在分析的过程中都是怎样开展的？ 回顾反思： 实际问题 方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法. 审 列 设 填空题 1.填空 （1）如果关于x的方程3x5-2k-3=0是一元一次方程，则k=　　　　　； （2）已知方程 -(m-1)y|m|+3=0是一元一次方程，则m=　　　　　。 2 -1