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课题：10、《杨氏之子》
学 习 内 容
个 性 笔 记
【学习目标】
1．我可以正确、流利、有感情地朗读课文。
2．我能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。
【知识链接】
刘义庆（403-444），字季伯，南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。所著《世说新语》记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说，是我国古代笔记小说的先驱。本篇课文就选自《世说新语》。
【自主学习】
你能正确流利地朗读课文吗？用“/”标出停顿。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【合作品悟】
品悟一：想一想
你知道下列加点字的意思是什么吗？
杨氏之子（ ） 甚聪惠（ ）（ ） 乃呼儿出（ ）
为设果（ ） 此是君家果（ ） 孔指以示儿曰（ ）
未闻孔雀是夫子家禽（ ）
品悟二：悟一悟
你能通过正确流利朗读课文，并感悟课文的主要内容吗？
品悟三：演一演
你能根据课文内容上台演一演吗？
【能力提升】
正确流利有感情地朗读课文，说一说杨氏之子的回答妙在哪里？
【当堂检测】
你能用原文中的词句填空吗？
杨氏之子，待客很热情，是从“ ”看出来的；他反应很敏捷，是从“ ”看出来的；他说话很有礼貌，是从“ ”看出来的。
【拓展阅读】
请你读一读下面这篇课外古文吧！
何晏七岁，明慧若①神，魏武奇爱②之，以③晏在宫内，因欲④以为子。晏乃⑤画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知⑥之，即遣还外。
【注释】①若：好像。②奇爱：十分喜欢。③以：因为。④欲：想，希望。⑤乃：于是。⑥知：知道。
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