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《城南旧事》 课外阅读指导课 执教者：张 琳 63副本 《惠安馆》 13 《我们看海去》 63副本 《兰姨娘》 63副本 《驴打滚儿》 63副本 《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》 课外阅读的方法有哪些？ 浏览目录 了解作者 圈点 关键词句 入情入境 朗读 写批注 其他 课外阅读方法 ——入情入境朗读 由于《城南旧事》这本书，都是作者写的真人真事，表达的都是她的真实感受。因此我们朗读这本书的情节的时候，要入情入境，走进英子的内心世界，体会作者的真实感受，并通过有感情的朗读表达出来。 请找出《城南旧事》五个故事里关于英子与主要人物的离别片段 找出你最欣赏哪个离别片段，与小组的同学分享 506班 独家赞助 我是朗读者 ——在城南，离别中成长 朗读须知： ①大方介绍小组朗读的片段，说说选择的理由以及用怎样的感情去朗读。 ②朗读期间仪态自然，声音响亮，情感丰沛，朗读形式不限。 ③朗读后可以邀请台下的观众提出宝贵的意见和建议。 我是朗读者 《惠安馆》 2. 3. 4. 1. 5. 《城南旧事》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚儿》 《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》 音乐 我是朗读者 63副本 走出惠安馆的大门，街上漆黑一片，秀贞虽然提着箱子拉着妞儿，但是她们竟走得那样快，秀贞还直说： “快走，快走，赶不上火车了。” 出了椿树胡同口，我追不上她们了，手扶着墙，轻轻地喊： “秀贞！秀贞！妞儿！妞儿” 《惠安馆》 我是朗读者 63副本 远远的有一辆洋车来了，车旁暗黄的小灯照着秀贞和妞儿的影子，她俩不顾我还在往前跑。秀贞听我喊，回过头来说：“英子，回家吧，我们到了就给你来信，回家吧！回家吧…..” 声音越细越小越远了，洋车过去，那一大一小的影儿又蒙在黑夜里。我趴着墙，支撑着不让自己倒下去，雨水从人家房檐直落到我头上、脸上、身上，我 还哑着嗓子喊： “妞儿！妞儿！” 我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。 《惠安馆》 我是朗读者 返回 13 《我们看海去》 我慢慢躲进大门里，依在妈妈的身边，很想哭。 宋妈也抱着珠珠进来了，人们已经渐渐地散去，但还有的一直追下去看。妈妈说： “小英子，看见这个坏人了没有？你不是喜欢做文章吗？将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。” “不！”我反抗妈妈这么教我！ 我将来长大了是要写一本书的，但绝不是像妈妈说的这么写。我要写的是： “我们看海去”。 我是朗读者 返回
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