二次根式的运算教学(提高)巩固练习.docVIP

二次根式的运算教学(提高)巩固练习.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 二次根式的运算(提高)巩固练习 【巩固练习】 选择题 1.若( ). A.-1 B.1 C .2x-1 D.1-2x 2.下列计算正确的是( ).   A.  B.  C.  D. 3.计算等于( ). A. B. C. D . 4.已知x=,y=,则x2+xy+y2的值为(  )   A.2 B.4 C.5 D.7 5.若,那么的值是( ). A.1 B.-1 C. D. 6.的运算结果是( ). A. 0 B. C. D. 二、 填空题 7.=________. 8.若互为相反数,则x=_____________. 9.已知=___________. 10.计算=___________________________. 11.设则的值是_________. 12.设a=,b=2+,c=,则a、b、c从小到大的顺序是   . 三、综合题 13. (1).若,求的值. (2).化简并求值: 其中. 14. (1)计算:2﹣++ (2)先化简,再求值:(a﹣)(a+)﹣a(a﹣6),其中a=+. 15.已知的整数部分为,小数部分为求的值. 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】 A. 【解析】 所以选A. 2.【答案】 B. 3.【答案】 A. 【解析】 原式==. 4.【答案】B. 【解析】解:原式=(x+y)2﹣xy =(+)2﹣× =()2﹣ =5﹣1 =4. 故选B. 5.【答案】D. 【解析】, . 则,, 则=. 6.【答案】B. 【解析】注意运算技巧. 原式===. 二、填空题 7.【答案】-6. 8.【答案】0. 【解析】因为互为相反数,所以, 则. 9.【答案】1. 【解析】= . 10.【答案】 . 【解析】因为x0,所以,所以= . 11.【答案】. 12.【答案】a<c<b. 【解析】解:c===+; ∴a<c<b. 故答案为a<c<b. 三、解答题 13.【解析】(1).因为,所以2x-3≥0,3-2x≥0,即x=,y= 则=. (2).=. = . 因为,所以, 代入原式=4. 14.【解析】解:(1)原式=2﹣2+﹣=3﹣3; (2)原式=a2﹣3﹣a2+6a=6a﹣3=3(2a﹣1), 当a=+时,原式=3×2=6. 15.【解析】因为的整数部分为,小数部分为 所以,, 原式==,代入后原式=.

文档评论(0)

勤劳的小厮 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档