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作文评改:写一个物品
湖北省武汉市武汉小学 刘延红
亮
点
一个亮眼的题目
一个自然的过渡
一个精巧的构思
一个耐人寻味的结尾
一段生动有趣的语言
…… ……
2、重 点
重点
①是否写出事物特点;
②是否借物品抒发情感打动人心,或者寄寓道理引人深思;
③是否注意物品与抒情之间的密切联系。
那一颗小小的葡萄干经历了风风雨雨才凝聚精华于一身。如奶奶的双手,曾白净过,曾俊美过,它曾中下一颗颗种子,它曾收获一筐筐果实,它曾经历阳光日晒,它曾经历风吹雨打!这双饱经世事沧桑的老手啊,如那葡萄干一般,尽管表面坑坑洼洼,而那内在的,却是一辈子留下的宝贵财富啊!
葡萄干的酸涩此刻已荡然无存,留下的,就是那美妙的甜味儿——就像奶奶的双手一样……
2、重 点
重点
①是否写出事物特点;
②是否借物品抒发情感打动人心,或者寄寓道理引人深思;
③是否注意物品与抒情之间的密切联系。
生长
点
修改错字、病句
写一个精彩的开头
丰富修辞,突出物品特点
完善细节,让抒情更充分
…… ……
旁批
尾批
活动要求:
☆同桌合作评改;
☆完成旁批和尾批;
☆使用评改符号。
牛刀小试
习作评改活动
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