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- 约3.2千字
- 约 5页
- 2019-03-13 发布于河南
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18.她是我的朋友(第二课时)
星光小学 莫洁媚
教学目标:
1.?有感情地朗读课文。?
2.从动作、神情的变化中体会阮恒的内心活动,感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。
3.体会作者是如何抓住人物的动作、神情进行描写的,并学习作者的描写方法进行课文续写。
教学重难点:
1. 抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句,体会阮恒献血时的内心活动,感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。
2. 学习作者的描写方法进行课文续写。
课前准备:
1. 多媒体课件(课文插图及主要段落、教学主要环节要求等)。
2. 学生课前了解关于抽血和输血的知识。
教学过程:
一.复习导入
1.师:同学们,这节课我们继续来学习第十八课,齐读课题。(生齐读题)
2.上节课我们知道了这个字(PPT出示“血”)在文中出现了很多次,它是个多音字,一个是读(xue)一个读(xie)。现在我们来复习一下带有这个字的词语。
3.请看!(PPT出示带血的词语)谁能读?(生举手)老师想请小组来读,请你们小组!(生读,同时正音或提醒声音洪亮)真棒!读准确啦!哪个小组再来!(生举手)你们来!(生读,正音,鼓励,表扬)很好!读得不但准确而且声音响亮!全班读。
4. 同学们,昨天我们还通过学习课文的第一部分,了解了故事的起因,现在,让我们借助画面,再回到那惊心动魄的场景之中吧!(ppt出示画面,师演说)故事发生在战争时期,有一天,
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