语文人教版三年级下册26、一面五星红旗第二课时教学设计.docxVIP

26、一面五星红旗第二课时教学设计 教学目标： 1、会认5个生字，在语言环境中理解“无影无踪、荒无人烟、凝视”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解面包店老板态度变化的原由，并能抓住描写人物表情、动作的语句，体会人物的内心活动。 3、感受“我”对祖国的尊重与热爱，激发爱国之情。 教学重点、难点： 了解面包店老板态度变化的原由，能抓住描写人物表情、动作的语句，体会人物的内心活动。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、复习字词导入。 每组派一位代表到黑板上听写上一节课所学的生字，其余同学在生字本上听写。 二、品读文本，感悟“爱国情”。 1、感受我的处境艰难。 是的，这个故事就是发生在一位中国留学生和一位面包店老板之间。当我走进面包店，面对老板，我会怎样说明自己的处境呢？请同学们自由读读课文第3自然段，找找相关的句子同桌之间说一说准备准备，相信待会儿你一定会说得非常精彩。 （1）学生自由读。 （2）现在你就是那位中国留学生，我就是面包店老板，你准备怎么对我说呢？ 预设引导： 从你的话中，我知道你很饿，但仅仅是很饿吗？ 听你刚才一番话，我不由得想起了一个词语——狼狈不堪。 从你有气无力的声音里，听得出你急需一块面包来延续你的生命。 2、感受面包店老板的态度变化。 （1）三天了，这个中国留学生不曾吃过一点东西，此时，他最需要的就是——面包，