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- 2019-03-05 发布于河南
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27.卖木雕的少年
执教者:姚 丽
少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声说:“我们是朋友!”
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
思考:这件木雕怎么就不能带回国呢?
我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
“我”选中的是怎样的一个木雕?
说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。
思考:从哪看出“我”很喜欢这木雕?
我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。
“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。
默读5---9自然段: 用“——”划出描写少年言行的句子。从他的言行中,你看出他当时是怎样想的?
“买一个吧!”坐凳的主人是一个十五六岁、五官端正的黑人少年。
那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”
“买一个吧!”
“夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……”
“您是中国人吧?”
中国援助建设坦赞(坦桑尼亚-赞比亚)铁路
中国帮助修建了全长1860公里的坦赞铁路。
为建设这条铁路中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币
共发运各种设备材料近100万吨
先后派遣工程技术人员近5万人次,高峰时期多达16万人。
在这项工程中中方有64人为此献出了宝贵的
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