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濮阳市中小学教师评审材料
卷宗整理细则
本细则是为了规范申报材料,利于评委会的组织和工作,请每位参评人员认真阅读并执行,各级审核部门严格把关。
1、申报材料一人一包,包外标明单位、姓名、专业、评审类型。
2、《河南省专业技术职务任职资格评审简表》2份(1份放材料包,1份交评委会主办部门)、《河南省专业技术职务任职资格评审表》3份、材料目录1份(包括目录封面一、二、三)与审核登记表装订以及卷宗直接装在材料包中。
3、材料要按基础证件、经历与能力、业绩成果三部分进行组卷。材料摆放顺序要与审核登记表顺序一致。
卷宗一、基础证件
内容: 1、学历证书原件;2、学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表;3、任职资格证书原件;4、聘任证书原件;5、教师资格证书原件;6、继续教育证书原件;7、《聘用合同》或者《人事代理合同》;8、居民身份证复印件(盖单位公章);9《真实性保证书》(一式2份);10、单位推荐报告;11、民主测评结果;12、原任职评审表原件等按顺序排放。袋外粘贴“基础证件目录”。
卷宗二、经历与能力
内容:一、专业知识和能力 1、专业知识和能力单位证明;2、个人总结;3、优质课(校、乡级);4、奖励证书(校、乡级)。
二、教育教学工作量完成情况 1、工作量完成情况证明;2、课程安排表;3、听课、评课记录(另装袋)。
三、教学经历 1、教学经历证明;2、教学计划,循环教案(另装袋);3、教学工作总结。
四、教学效果 1、教学效果单位证明;2、教学评价表。
五、学生管理 1、学生管理工作证明;2、工作计划;3、工作总结、考核材料;4、获奖证书。
六、教科研工作 1、教科研工作单位证明;2、教学心得、案例;3、教科研论文;4、教科研课题材料。
七、素质教育与课程改革 1、素质教育与课程改革单位证明;2、新课程教学的心得体会;3、辅导学生获奖证书、4、校本课题、专题知识讲座;5、课外活动材料。
能力和经历所有材料按顺序整理装入档案袋,袋外粘贴“能力和经历材料目录”
卷宗三、业绩成果
内容:业绩成果材料按照材料目录(教师、教研员)顺序分类整理装在一个文件袋内,整理顺序参照“能力和经历材料整理顺序”,同一项目内,要把分量最重的业绩放前面。袋外粘贴“业绩成果材料目录”
需要说明的问题:
1、基础证件提供原件,学历提供第一学历、最高学历及学历认证报告。
2、“基础材料目录”、“经历和能力材料目录”和“业绩成果材料目录”(分教师、校园长、教研员)的格式和归类仅供参考,所填写的内容以本人所从事的工作真实情况填写。
3、优质课、示范课、观摩课附证书,专家评价意见表,教案,《评审简表》上注明主办部门,获奖等级,获奖文件号,奖励证书号。
4、表彰、奖励类附证书原件、表彰文件,《评审简表》上注明文件号、证书编号。
5、教科研课题附立项报告、研究过程材料、研究报告、结项(鉴定)证书、获奖证书。
6、专题讲座提供主办方邀请函、有关会议通知、讲稿、讲座有关视频。
7、其他有关材料按要求提供。
附则:
1、申报人材料包可以以县区为单位统一订制,浅色系为主,深色材料包外贴医用白胶布。
2、《材料审核登记表》须经本人、学校、教育主管部门、职改部门签字或盖章,否则不接收材料。
3、优质课、示范课、观摩课(业绩条件一)严格按照《评价标准》附则第三十四条执行,不符合要求或与申报专业无关的优质课、示范课、观摩课,不得放入申报材料内。
4、对于表彰(业绩条件二)严格按照《评价标准》附则第三十三条执行,对于与教育教学无关的奖项不予认可,申报人不得放入材料袋内。
5、关于素质教育和课程改革的要求,请详读《评价标准》附则第三十五条,非教育科研部门、基础教研部门组织鉴定的教育科研课题,不得放入申报材料内。不规范课题和不完善课题不予认可。
6、教案。循环教学人员每年提供教案一本,毕业班教师提供一学年教案,教研人员听课记录按要求提供。
河南省中小学教师申报专业技术职务
任职资格评审材料
申报人单位:
姓 名:
申 报 级 别:
专 业:
申 报 类 型:
单 位 类 型:
河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表
姓名: 专业: 单位: 单位负责人签字(盖章):
类型
序号
项目
申报
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