濮阳市中小学教师评审材料卷宗整理细则.doc

PAGE PAGE 1 濮阳市中小学教师评审材料 卷宗整理细则 本细则是为了规范申报材料，利于评委会的组织和工作，请每位参评人员认真阅读并执行，各级审核部门严格把关。 1、申报材料一人一包，包外标明单位、姓名、专业、评审类型。 2、《河南省专业技术职务任职资格评审简表》2份（1份放材料包，1份交评委会主办部门）、《河南省专业技术职务任职资格评审表》3份、材料目录1份（包括目录封面一、二、三）与审核登记表装订以及卷宗直接装在材料包中。 3、材料要按基础证件、经历与能力、业绩成果三部分进行组卷。材料摆放顺序要与审核登记表顺序一致。 卷宗一、基础证件 内容： 1、学历证书原件；2、学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表；3、任职资格证书原件；4、聘任证书原件；5、教师资格证书原件；6、继续教育证书原件；7、《聘用合同》或者《人事代理合同》；8、居民身份证复印件（盖单位公章）；9《真实性保证书》（一式2份）；10、单位推荐报告；11、民主测评结果；12、原任职评审表原件等按顺序排放。袋外粘贴“基础证件目录”。 卷宗二、经历与能力 内容：一、专业知识和能力 1、专业知识和能力单位证明；2、个人总结；3、优质课（校、乡级）；4、奖励证书（校、乡级）。 二、教育教学工作量完成情况 1、工作量完成情况证明；2、课程安排表；3、听课、评课记录（另装袋）。 三、教学经历 1、教学经历证明；2、教学计划，循环教案（另装袋）；3、教学工作总结。 四、教学效果 1、教学效果单位证明；2、教学评价表。 五、学生管理 1、学生管理工作证明；2、工作计划；3、工作总结、考核材料；4、获奖证书。 六、教科研工作 1、教科研工作单位证明；2、教学心得、案例；3、教科研论文；4、教科研课题材料。 七、素质教育与课程改革 1、素质教育与课程改革单位证明；2、新课程教学的心得体会；3、辅导学生获奖证书、4、校本课题、专题知识讲座；5、课外活动材料。 能力和经历所有材料按顺序整理装入档案袋，袋外粘贴“能力和经历材料目录” 卷宗三、业绩成果 内容：业绩成果材料按照材料目录（教师、教研员）顺序分类整理装在一个文件袋内，整理顺序参照“能力和经历材料整理顺序”，同一项目内，要把分量最重的业绩放前面。袋外粘贴“业绩成果材料目录” 需要说明的问题： 1、基础证件提供原件，学历提供第一学历、最高学历及学历认证报告。 2、“基础材料目录”、“经历和能力材料目录”和“业绩成果材料目录”（分教师、校园长、教研员）的格式和归类仅供参考，所填写的内容以本人所从事的工作真实情况填写。 3、优质课、示范课、观摩课附证书，专家评价意见表，教案，《评审简表》上注明主办部门，获奖等级，获奖文件号，奖励证书号。 4、表彰、奖励类附证书原件、表彰文件，《评审简表》上注明文件号、证书编号。 5、教科研课题附立项报告、研究过程材料、研究报告、结项（鉴定）证书、获奖证书。 6、专题讲座提供主办方邀请函、有关会议通知、讲稿、讲座有关视频。 7、其他有关材料按要求提供。 附则： 1、申报人材料包可以以县区为单位统一订制，浅色系为主，深色材料包外贴医用白胶布。 2、《材料审核登记表》须经本人、学校、教育主管部门、职改部门签字或盖章，否则不接收材料。 3、优质课、示范课、观摩课（业绩条件一）严格按照《评价标准》附则第三十四条执行，不符合要求或与申报专业无关的优质课、示范课、观摩课，不得放入申报材料内。 4、对于表彰（业绩条件二）严格按照《评价标准》附则第三十三条执行，对于与教育教学无关的奖项不予认可，申报人不得放入材料袋内。 5、关于素质教育和课程改革的要求，请详读《评价标准》附则第三十五条，非教育科研部门、基础教研部门组织鉴定的教育科研课题，不得放入申报材料内。不规范课题和不完善课题不予认可。 6、教案。循环教学人员每年提供教案一本，毕业班教师提供一学年教案，教研人员听课记录按要求提供。 河南省中小学教师申报专业技术职务 任职资格评审材料 申报人单位： 姓 名： 申 报 级 别： 专 业： 申 报 类 型： 单 位 类 型： 河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表 姓名： 专业： 单位： 单位负责人签字（盖章）： 类型 序号 项目 申报