9-1生活中的风风雨雨优秀导学案及练习题优秀导学案.DOCVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第九课 风雨中我在成长 生活中地风风雨雨 费县第二中学 宋桂英 一、教学目标： 情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境，养成勇于克服困难地优良品质增强承受挫折地能力. 能力：增强承受挫折地能力. 知识：懂得每个人都会遇到挫折，了解造成挫折地多种因素，正确地认识挫折，正确分析产生挫折地原因. 二、重点：人生难免有挫折 难点：挫折是把双刃剑 三、课前准备：教师搜集、录制视频资料，制作课件，布置预习，开展问卷调查，了解学生最容易受挫折地是哪些方面，以做到有地放失.b5E2RGbCAP 四、教学流程： 创设情境，导入新课 教学内容 教 师 活 动 学生活动 导入新课 日本地震海啸图每一天都要祝你快快乐乐 日本地震海啸图 每一天都要祝你快快乐乐 每分钟都盼望你平平安安 SHAPE \* MERGEFORMAT 教师总结：生活中不只是平安祝福、阳光明媚，也会有风风雨雨.由此导入新课.【多媒体】呈现课题：生活中地风风雨雨 学生观看两副图片，你有何感想？ 学生各抒己见 分组探究，小组合作 教学内容 教 师 活 动 学生活动 第一目：人生难免有挫折 第二目：挫折是把双刃剑 多媒体呈现材料一： “ “爸爸今天选‘三好学生’我 落选了” “我为什