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- 2019-03-04 发布于河南
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; 合作探究:; 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?
;4;(2);(2); 阿凡提生活日志(达标测评);我最大的收获……; 作业布置:;中招了,掉落能量碎片,扣2分;中招了,掉落能量碎片,扣2分;真幸运,能量暴涨,+2分;真幸运,能量暴涨,+2分;阿凡提参观科技馆(+3);阿凡提来到兰州吃拉面(+3);阿凡提听故事(+5);6的平方是____,
-6的平方是____.;-5的三次幂表示为____,
5的三次幂表示为____.;比较大小(填入“>”
“<”或“=”):;A. 4个5相乘 B. 5个4相乘;A. 4个5相乘 B. 5个4相乘的相反数; 计算 103+ 104 的值是( ) ; 计算 (-1)100 + ( -1)101 的值是( ) ;阿凡提喝饮料(+3); 下列运算对吗?为什么.
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