语文人教版三年级下册《七颗钻石》第一课时教案.docxVIP

《七颗钻石》第一课时教案 教学目标 ??????1、随文认识本课9个生字。 ??????2、正确、流利、有感情朗读课文。 ??????3、从水罐的一次次变化中，初步体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 重点难点 ??????1、随文认识本课9个生字。 ??????2、在品读水罐的神奇变化中，初步体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 教学过程 第一课时???? 一、创设情境，激趣导入 ?出示北斗七星图片：同学们，你们知道这七颗像勺子一样的星星是什么星吗？（北斗七星）关于它还有一个美丽的童话故事，传说它是由七颗钻石变来了。今天我们就来学习这个童话故事《七颗钻石》。（板书课题）齐读课题。 二、初读课文，检查字音 ??????1、自由朗读课文，注意把生字读准确。 ??????2、（课件出示生字词）：谁当小老师带读？ ??????3、师正音。重点指导“唾沫”的“沫”是轻声；“咽下”的“咽”是读第四声。 ??????4、全班齐读。 三、学习“渴”字，体会水的重要 ??????1、出示“渴”，指名读：看到这个字你会马上想起哪个字？（喝）你怎么区分这两兄弟？（指名回答，引导学生从偏旁上区分） ??????2、师小结：对于一些形近字，我们可以用“编儿歌”的识字方法。“口渴要喝水，喝水要用口”。 ??????3、文中的“渴”是怎样的渴？（焦渴）。理解“焦渴”。究竟发生什么事情让人们如