语文人教版三年级下册31课《女娲补天》第二课时教学设计.docVIP

《女娲补天》第二课时教学简案 课题 《女娲补天》第二课时 课时 1课时 执教 张 玲 学校 广州市第四十七中学汇景实验学校 教学目标： 1. 通过看图猜神话、穿插讲神话故事的方式，引导学生根据课文展开想象，感受神话“神奇”的特征，培养学生阅读神话故事的兴趣。 2.通过用减字法对比朗读、男女生对读、想象说话等方式读出天塌地裂的可怕场面及女娲寻石、炼石的艰辛与漫长。 3.通过有感情地朗读、老师点拨、书面表达等方式使学生感受女娲坚强、勇敢以及敢于奉献的高贵品质。 二、教学重点： 1.通过用减字法对比朗读、男女生对读、想象说话等方式读出天塌地裂的可怕场面及女娲寻石、炼石的艰辛与漫长。 2．通过有感情地朗读、老师点拨、书面表达等方式使学生感受女娲坚强、勇敢以及敢于奉献的高贵品质。 三、教学难点： 通过用减字法对比朗读、男女生对读、想象说话等方式读出天塌地裂的可怕场面及女娲寻石、炼石的艰辛与漫长。 四、教学准备：多媒体教学课件 五、教学过程设计：（见下表） 教学环节 时间 看图猜成语，激趣导入。 老师：我们第八单元的主题是民间与神话故事。在远古时代，科学不发达，人们对自然界的许多现象无法解释，就依靠自己丰富的想象创造了许多神的故事，来寄托自己美好的心愿。下面我们来玩一下看图猜神话名字的游戏。看看同学们都了知哪些神话故事。游戏的规则是1、2、3、4组分组猜。千万不要抢答。 老师：啊，答对了。