数学人教版七年级上册4.1.1立体图形和平面图形（2）.pptVIP

4.1.1立体图形和平面图形 （第2课时） 承德县二中 肖玉华 题 西 林 壁 苏轼（宋） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同. 不识庐山真面目， 只缘身在此山中. 想一想： “横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学道理? 4.1.1立体图形和平面图形 （第2课时） 承德县二中 肖玉华 学习目标： 1．能辨认和画出从不同方向看一些基本几何体以及它 们的简单组合体得到的平面图形． 2.了解直棱柱、圆柱、圆锥的表面展开图，能根据展开 图想象相应的几何体，制作立体模型。 探究一： 从不同方向看立体图形 1、认真阅读并观察课本117页探究以前的部分，想一想设计师们是怎样将工件的立体图转化为平面图形来表示的？并与同伴交流。 从正面看 从上面看 从左面看 从正面看 从左面看 从上面看 观察与猜想 长方体 从正面看 从左边看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 利用9个正方体组成一个立体图形，分别从正面、左面、上面看这个图形，各能得到什么平面图形？ 从左面看 从正面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 正面方向 注意三种图的变化: 正面方向 从正面看 从左面看 从上面看 如图(1)放置的一个机器零件，若从正面看是如图(2)，则 其左面看是（ 　） ( 2) ( 1) （