语文人教版五年级下册古诗道.docxVIP

凉州词 教学目标： 知识与技能 学习本课5个生字 教学正确认识5个字 理解这首诗的意思、 过程与方法 通过这古诗的学习‘体会将士们为国捐躯，誓死如归的英雄气概 情感态度与价值观 体会古诗词的蕴育美，感受中国古代诗的美好 教学重点 理解大概内容，体会表达的思想感情 教学难点 熟读并背诵 教学方法 讲授法、指导法、感悟法 教学准备 PPT 图片 讲授新课 一、导入。 1、教师播放一段有特色的乐曲，引导学生想象情境，再根据情境联想古诗。 2、引导学生汇报自己学过的故事，比赛、并背诵相关诗句。 3、揭示新课，板书课题，读题，解题。 解题：凉州词为盛唐时流行的一种曲子（凉州歌）配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此，唐代许多诗人都写有《凉州词》。 （设计意图：学生交流汇报，由乐曲联想诗句，培养学生的想象力，让学生了解《凉州词》的由来。） 二、初读感知。 ⑴、将这首诗读给同桌听,要求读准、读通。在诗中圈出相关的字 ⑵、用自己的话说说这首诗的主要意思。 ⑶、将自学中不懂的地方标出来或写下来。 2、学生按要求学习。 3、汇报。⑴指名读文,齐读课文。 ⑵用自己的话说说这首诗的主要意思。 ⑶质疑。 （设计意图：使学生提高自主学习能力，培养合作学习意识。） 三、品读悟诗情。 针对学生的疑问，引导学生悟情。 ※ 如疑：“欲饮琵琶马上催”什么意思？ 指导书写 欲