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- 2019-03-12 发布于河南
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3.1.2 等式的性质(1) 执教:重庆市载英中学校 周燕 义务教育教科书 数学 七年级 上册 用等号“=”来表示相等关系的式子,叫做等式。 什么是等式? 3×3+1 = 5×2 m+n = n+m x+2x = 3x 3x+1 = 5y 观察:下列式子有什么共同点? 此处可先暂停2分钟 练习1: 列等式表示: (1) 比a大5的数等于8; (2) b的三分之一等于10; (3) x的2倍与10的和等于18; (4) x的三分之一减y的差等于6; (5) 比a的3倍大5的数等于a的4倍; (6) 比b的一半小7的数等于a与b的和. 此处可先暂停4-6分钟 练习2: 列等式表示: (1) 加法交换律 (2) 加法结合律 (3) 乘法交换律 (4) 分配律 a+5=8 2x+10=18 3a+5=4a 此处可先暂停2分钟 a+b=b+a a·b=b·a a+b+c=a+(b+c) a(b+c)=ab+ac 观察探索1: + - 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式的性质1: 即 如果 a=b, 那么 a±c=b±c . 请看图,你能发现什么规律吗? 此处可先暂停2分钟 练习3: 用适当的数或式子填空,使结果仍是等
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