语文人教版三年级下册25.太阳是大家的-教学设计详案.docVIP

《太阳是大家的》第二课时祥案 教学目标： ?????1.?了解太阳做的三件好事，抓住“洒、拔、陪、看”这几个动作词，体会诗歌拟人化的写法，并学习运用“她----------------”这样的句式扩展写话，感受太阳的博爱。 2.感情朗读诗歌，感受诗歌的快乐氛围。. 3.体会各国儿童要团结友爱，懂得“太阳是大家的”的含义 教学重点：?1.?了解太阳做的三件好事，抓住“洒、拔、陪、看”这几个动作词，体会诗歌拟人化的写法，并学习运用“她----------------”这样的句式扩展写话，感受太阳的博爱。? 教学难点：体会各国儿童要团结友爱，懂得“太阳是大家的”含义 教学过程： 一复习导入： 今天我们继续学习第25课，（生齐读课题），上一节课我们把课文读通读顺，还学习了诗歌的第一节，第一节向我们展示了一副美丽的画面，读着读着，老师就把它背下来了，想不想听？（师配乐背诵第一节） 敢不敢跟老师挑战。（生背诵第一节） 精读课文，品读感悟 （一）、学习第二小节 师：是呀，太阳带给我们如此美妙的世界，现在，她要走了，真让人舍不得。回想一天之中，太阳都为我们做了哪些事？请同学们默读课文第二小节，找出相关的语句划下来。 （点击第二小节） 师：告诉我，太阳都做了什么？ （点名说：她把金光往鲜花上洒） 师：她把光芒都给了鲜花。（板书：鲜花）还有吗？谁来？ （点名说：她把小树往高处拔）