2018-2019学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 4 第1课时 比较法学案 北师大版选修4-5.docxVIP

PAGE PAGE 1 第1课时　比较法 学习目标　1.理解比较法证明不等式的理论依据.2.掌握利用比较法证明不等式的一般步骤.3.体会比较法所体现的转化与化归的数学思想方法． 知识点一　求差比较法 思考　求差比较法的理论依据是什么？ 答案　a＞b?a－b＞0；a＝b?a－b＝0；a＜b?a－b＜0. 梳理　求差比较法 (1)求差比较法的理论依据：a－b＞0?a＞b；a－b＜0?a＜b；a－b＝0?a＝b. (2)求差比较法解题的一般步骤：①作差；②变形；③判断符号；④下结论． 其中变形是解题的关键，变形的目的是为了能够直接判定与0的大小，常用的方法：因式分解，配方，通分，分子或分母有理化等． 知识点二　求商比较法 思考1　对于两个正数a，b，若eq \f(a,b)＞1，能够判断a，b的大小吗？ 答案　能，根据不等式的性质知，eq \f(a,b)＞1?a＞b. 思考2　类比求差比较法，请谈谈求商比较法． 答案　对于正数a，b，eq \f(a,b)＞1?a＞b；eq \f(a,b)＝1?a＝b；eq \f(a,b)＜1?a＜b. 梳理　(1)求商比较法：若a＞0，b＞0，要证明a＞b，只要证明eq \f(a,b)＞1；要证明b＞a，只要证明eq \f(a,b)＜1.这种证明不等式的方法，叫作求商比较法． (2)求商比较法的理论依据是不等式的基本性质： ①b＞0，若eq \f(a