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* * 8 草种原则 Turf-seed Rule 春来草自青 Around the steps in vain spring has tinged grass green 映阶碧草自春色，温度、光照、水分适宜，草种自然会发芽 系统整合，防止冲突 培训相当于浇水，培训本身对效果的影响小于其他系统 * 四 如何利用辅助资料 学科教材：学习教材的结构和学科定义 畅销书籍：利用畅销书中的热点的概念 其他讲义：为我所用，把他人的内容融入自己的结构 案例故事：内外结合，经典案例、内部故事 个人体验：工作情景、工作经历 互联网：定义搜索、来源追溯、名人名言、照片图像 * 阅读习惯 直接到网上下载 到书店买一两本相关教材，通读一遍 按教材的目录编写章节 摘录名词解释和案例 相关的杂志 找案例故事 看相关知识的最新进展 第三章 展示篇 如何营造积极的现场气氛 * 现场气氛 积极的输入才会有积极的输出 记忆长度与情绪强度呈正比 知识渗透与情绪强调呈反比 正式 讲师着装正式 正式通知 轻松 座位 授课风格 * 一 培训现场设计 课程讲义 标准化，越标准化，每次重复都会提高 互动性，情绪和思维互动越多，效果越好 主持人、主讲人 主持： 推出主讲人，宣布课堂纪律，调节气氛 主讲：控制进程、控制气氛 后勤人员：设备、器材、教辅材料 * 座位安排 U形 正式、开放 可以和培训师面对面 部分学员视线被挡 前