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- 2019-03-04 发布于河南
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数青蛙:
一只青蛙__张嘴,__ 只眼睛,__ 条腿,扑通一声跳下水.
两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通、扑通跳下水.
三只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通、扑通、扑通跳下水.
……………………………………………………………….;8+(-3)=(-3)+8;引导学生读懂数学书课题
研究成果配套课件;;;;;;;; 列式就是把实际问题中与数量有关的语句,用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是把文字语言转化为符号语言.
①要抓住关键词语,明确它们的意义以及它们
之间的关系,如和、差、积、商及大、小、
多、少、倍、分、倒数、相反数等;
②理清语句层次明确运算顺序;
③牢记一些概念和公式. ;列式时:
①数与字母、字母与字母相乘省略乘号;
②数与字母相乘时数字在前(省略1),字母按顺序排列;
③式子中出现除法运算时,一般按分数形式??写;
④带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数;
⑤多项式带单位时,加括号.;;;4+3(n-1);n+n+(n+1);3n+1;4n-(n-1) ;用字母表示数的优越性:;; 1、小明今年n 岁,小明比小丽小3岁,那么小丽今年 岁。;4 、一打铅笔有12枝,n打铅笔有 枝;
;×; A= x + y + z;引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制
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