第15课 争吵.pptVIP

争吵;嫉妒 肘 骂 侍 承 缘 谅 　瞟　 御 戒 尚　　　;;我会读; 分角色朗读课文，想想课文写了一件什么事。 课文里主要写了谁和谁的争吵？为了什么事而争吵？结果又怎么样呢？;这篇课文主要写了一件什么事?;这篇课文可以分为几部分?; 答：吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了。; 心想：“哼，得奖了，有什么了不起！”; 吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了，“我”嫉妒他得奖，为了报复他，就故意弄脏了他的本子。;讨论; 1.“我不是故意的。” 2.“你这是故意的！”; （他的表现是“脸都红了，举起手又缩回去”。“脸红” “举起手又缩回去”，说明克莱谛很生气，又不想把事情闹大。如果老师知道了，“我”会受到批评。）; ;　　 这句话说明了克莱谛对“我”故意报复的行为不以为然，既不生气，也不愤怒，而是感到可悲。同学之间为一件小事而报复别人，这值得吗？他满以为“我”会认识到自己的错误，甚至公开认错，但“我”却没有向他认错，使他为“我”感到可悲。可见克莱谛为人正派，人格高尚。; （克莱谛两次说这句话，是想让“我”上课的时候不要想这件事了，放学后再向“我”解释清楚。） （第一次听到他说这句话时，“我”感到不安、觉得后悔；第二次“我”虽然认识到自己错了，心里想的仍是防御，并没有想到放学后主动向他认错。）; 终于挨到了放学的时候。我在街上独自走着，听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他向我走来，我便举起戒尺准备防御。;讨论; 父亲知道这件事情后,是怎么说的怎么做的呢?;　 这是父亲对“我”的批评和教育。话里包含着很深的做人道理：一个人既然知道自己做错了，就应该主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求得别人的谅解，而不应该为了面子犹豫不决。当别人向自己表示和解时，应该多些理解和宽容，更不应该心存戒备和进行报复。这样???你才会拥有更多的朋友。;作者简介：;