语文人教版三年级下册《可贵的沉默》教案.可贵的沉默教案.docxVIP

17.可贵的沉默 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。 3、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。 教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。 教学难点：体会沉默的可贵。 教学准备： 课件 课时安排：第2课时 教学过程： 一、 复习导入，听音乐 1、课件播放音乐《祝你生日快乐》 2、师：你们听到这首熟悉的《祝你生日快乐》想到了什么？ 关于生日这个话题，许多感人的故事，今天我们就来学习一个感人的故事。板书课题，齐读。 3.上节课我们已经学习了本课的生字词也了解了课文的主要内容。现在老师考考大家还记得么？ 4.出示生字词，开火车读。同学们读的真标准。 5.课文主要讲了一件什么事呢？大家回忆一下。 二、明确目标：今天这节课我们的学习目标就是去探究为什么说这种沉默是可贵的。 三、互动学习，当堂训练 1、过渡：下面大家一起走进课文，走近孩子们的心灵，让我们一起来体会这“可贵的沉默”。 （1）(课件出示两幅插图) 第一幅图中同学们表现怎么样？而第二幅图呢？（一图中同学们高高地举着手，很高兴，神气十足，有的站起来，二图中同学们低着头，不说话，眼睛不敢看老师，沉默了） （2）找出从课文中与第一幅插图相关的句子读一读。（1—9） （3）指名读读找到的句子。（课件出示句子） “他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左