语文人教版三年级下册《和时间赛跑》的教学设计.docxVIP

《 和时间赛跑》的教学设计 一、教材简析? ??《和时间赛跑?》是一篇文笔流畅、语言质朴而略带伤感的文章。主要讲的是作者因外祖母去世而悲伤不已，后来在爸爸的安慰和启发下，我懂得了该怎样珍惜时间，从中受益无穷。? 二、学情分析??? 三年级的学生在语文学习上掌握了一些简单的学习方法，并掌握了一定的朗读技巧，能在读的过程中想像课文描述的情景，但他们对文字深入的理解，对课文深层的发掘，在很大程度上还需要教师的引导。在课堂中应充分体现学生的主?体地位，努力创设自主空间，让他们主动参与朗读、讨论和交流。? ?三、教学目标? 1、能正确、感情地朗读课文。 2、联系上下文和生活经验，体会“所有时间里的事物都永远不会回来了”等重点语句的含义。 ?3、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 四、教学重点? 联系上下文和生活经验，体会“所有时间里的事物都永远不会回来了”等重点语句的含义。 五、教学难点? 搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 六、教具准备????? ?多媒体课件? 第二课时 导入： 同学们，今天这节课我们一起分享一篇课文，它的题目就叫《和时间赛跑》，看老师写课题。（强调“赛”字，注意不要写错。）齐读课题。 一、切题，通读全文，熟悉本文写作内容 出示词语：忧伤 哀痛