语文人教版三年级下册“的、地、得”的用法.pptVIP

因为我地表现好，老师高兴得奖励了我一颗“星”，相信我会表现的更好！ 因为我的表现好，老师高兴地奖励了我一颗“星”，相信我会表现得更好！ “的、地、得”的用法 美丽的校园 可爱的动物 蔚蓝的天空 清澈的河水 表示（什么样）的（什么）一般用在名词前。 “的”的用法 的+名词 飞快地跑 高兴地唱歌 大声地叫 认真地写字 表示（怎样）地（干什么）一般用在动词前。 “地”的用法 地+动词 跑得快 玩得开心 写得好 扫得干净 表示（做）得（怎么样）一般用在动词后面。 “得”的用法 动词+得 小 口 诀 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 左边土，右边也，地字站在动词前。 左边两人就是得，动词后面要用它。 小试牛刀 漂亮（ ）衣服 仔细（ ）观察 鲜艳（ ）花朵 打扫（ ）干净 得 地 的 的 大家来挑战： 静静（ ）河面 静静（ ）写字 的 地 大家来挑战： 静静（的）河面 静静（地）写字 飞快（ ）跑 跑 （ ）飞快 得 地 我最棒： 小鹰飞到大树（ ）上方，高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！而且还飞（ ）很高呢！” 我最棒： 小鹰飞到大树的上方