语文人教版三年级下册25,太阳是大家的.docVIP

学科 语文 年级 三年级 备课教师 何飞燕 编号 YW-03 课题 25 太阳是大家的 上课教师 教学 目标 1、会认2个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，感受诗歌的意境。 重点 难点 重点:是引导学生朗读、背诵诗歌。 　　难点:是理解诗歌的含义。 教学准备 课件 课时 第一课时 学习 任务 任务：初读课文， 学习生字词。 导学过程 课前批注 激 情 导 入 1、你们看，这是谁？（出示“太阳”图） 2、是啊，今天太阳也走进了我们的课堂，咱们也热情地和太阳打声招呼吧！ 3、有人说太阳是个神奇的魔术师，也有人说太阳是个技艺高超的画家，还有人说太阳是个辛勤的园丁。在诗人的眼中，太阳是怎样的呢？今天，我们一起来读一篇关于太阳的诗歌。题目就是——板书“课题” 明确目标： 会认2个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 民 主 导 学 任务：初读课文， 学习生字。 任务呈现： 请你们仔细把课文读两遍：第一遍要把字音读准；第二遍争取把句子都读通顺，难读的地方要多读几遍。开始读吧。 自主学习： 学生自由朗读课文。 展示交流： 检查朗读情况 1、指名朗读诗歌，老师相机纠正读音。 2、小组朗读。 3、男女对读。 检查字词认读情况、 2、出示生字课件，学生认读。 彤 霞 陪 趁 3、指导