18 她是我的朋友.pptxVIP

云南省德宏州盈江县弄璋镇青松小学 李卓然 联系方式教学目标： 1、认识8个生字，会写13个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、抓住描写阮恒献血时的表情、动作的语句，了解他当时的复杂心情。 4、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品质。 我会读、我会写： 读课文思考： 1、《她是我朋友》中“她”指（ ），“我”指（ ）。 2、课文主要记叙了战争时期（ ）在以为献血会导致（ ）的情况下，还是下定决心为（ ）献血的事。 小姑 娘 阮恒 阮恒 死亡 小姑娘 小组合作学习议一议 一、当时的情况是什么样的，文中用那个词概括了当时的情况？ 二、在这样的情况下阮恒是怎样做的？ 三、我找到了献血过程中阮恒的表情、动作的句子。 四、献血过程中为什么会怎样害怕，为什么还要献血？ ： 小组展示一： 当时的情况是什么样的，文中用那个词概括了当时的情况？ “迫在眉睫”： 比喻事情临近眼前，十分紧迫。 小组展示二： 在这迫在眉睫的情况下阮恒是怎样做的？ 小组展示三： 我找到了献血过程中阮恒的表情、动作的句子。 小组展示四： 献血过程中为什么会怎样害怕，为什么还要献血？ “他是以为自己就要死了。他想准会