浙江温州和陕西民办学校分类管理的政策分析.PDFVIP

现代教育管理 年第 期 窑2014 12 办教育 浙江温州和陕西 办学校分类管理的政策分析譹訛 贾建国 圳市教育科学研究院 广东 深圳 袁 518029冤 摘 要 通过政策分析发现 浙江温州和陕西的民办学校分类管理政策的实施基础较为成熟 改革战略 强调整体性和全局性 政策文本突破了传统框架 配套制度重视互补性 不过 两地的政策依然存在分类标准 遥 和依据不清晰 缺乏法律支撑 营利性民办学校制度体系缺失以及经营范围不明确等问题 为此 政府 要进 尧 尧 遥 一步明确民办学校分类管理政策制定的价值导向 完善政策制定的制度基础 丰富政策制定的知识基础 选 择恰当的制度变迁方式 以及在制度设计上保持民办教育结构的整体均衡遥 关键词 民办学校 分类管理 政策分析 曰 曰 中图分类号 郧649.21 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园14冤12 原园园95 原04 年 我国明确提出要积极探索营利性和非 第一 从实施 础来看 浙江温州和陕西都是 圆园员园 袁 袁 袁 营利性民办学校分类管理办法 并在上海 浙江 深袁 尧 尧 民办教育发达地区 既为推行民办学校分类管理提袁 圳等地开展民办学校分类管理试点 之后 不少省 供了较扎实的 础 同时也迫切需要通过分类管理 遥 袁 袁 市都提出要探索民办学校分类管理办法 年 制度推动民办教育的改革与发展 温州作为民营经 遥 圆园员员 袁 遥 浙江温州和陕西先后出台了民办学校分类管理的 济的优势地区和民办教育的发达地区 民办学校在袁 相关政策 引发业界和社会的广泛关注 在此 对浙袁 遥 袁 校生占全市在校生总数的 员辕猿 左右 仅 础教育袁 江温州和陕西的民办学校分类管理政策进行分析 段每年就为财政减轻近 个亿的教育经费负担 咱员暂 袁 圆园 遥 以期对我国民办学校分类管理试点的推进提供 年 浙江成为唯一一个承担民办教育综合改革 圆园员园 袁 有益借鉴遥 试点的地区 温州首当其冲成为浙江推进这一体制袁 改革试点的 排头兵 同样的 陕西民办教育经历 野 冶遥 袁 一 浙江温州和陕西民办学校分类管理政策的 尧 了 多年的发展 一举成为中国民办高等教育最 猿园 袁 特点分析与比较 具魅力与活力的地区之一 据 年国务院第二