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《水浒传》复习 教案
教学目的：复习名著水浒传，熟悉情节，熟悉人物
教学重点：掌握水许传主要人物性格及情节
教学难点：情节的安排教学课时1课时
教学过程:
一.激发情趣、导入文本。各位同学，一首好汉歌唱尽了世上英雄心的悲怆和豪迈之情。随着动听音乐，今天，我们也一起走进水浒传里面，做一英雄。
出示
笑淡水浒 走近英雄
——长篇古典小说《水浒传》
二.教师出示考纲要求：生齐读。
三.教师出示本节课复习目的
首先分小组,教师在黑板一角写上第一二三四组,分个人积分和小组积分
.本组推荐一人作答、一人得分全组得分.
四.我来当英雄之个人内容主题你来说:（自由举手说,个人积分.5分）
水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗的道路,鲜明地表现了官“逼民反”的主题.
五.小组活动:
.我来当英雄之
活动一:
水浒知识知多少？（个人积分4分,小组每人2分）
活动二：
读懂故事就要读懂人物 （个人积分4分,小组每人2分）
说英雄，道英雄，英雄形象大家谈
.活动三：
读懂小说就要读懂故事（水浒故事会）（个人积分6分,小组每人3分）
重温经典，再现情节。说故事，道故事，水浒故事任你说。
1.私放晁盖、2.怒杀阎婆惜、3.浔阳楼题反诗、4 .三打祝家庄、5 .鲁提辖拳打镇关西、6 .倒拔垂杨柳、7 .大闹五台山、8 .大闹野猪林、9 .景阳冈打虎、10 .血仞潘金莲、11 .斗杀西门庆、12 .醉打蒋门神、13 .大闹飞云浦、14 .血溅鸳鸯楼、15 .除恶蜈蚣岭、16 .沂岭杀四虎、17 .真假李逵、18 .杨志卖刀、19 .智取生辰纲、20 .误入白虎堂、21 .风雪山神庙、22 .雪夜上梁山、23 .火拼王伦
连线，个人说答案（个人积分4分）
1.三打祝家庄 A.吴 用
2.大闹五台山 B.武 松
3.误入白虎堂 C.宋 江
4.醉打蒋门神 D.李 逵
5.大闹清风寨 E.花 荣
6.沂岭杀四虎 F.鲁智深
7.智取生辰纲 G.林 冲
六.直击中考之广东省2012考试题（个人积分4分,小组每人2分）
我来当英雄之直击中考技法（个人积分4分,小组每人2分）
七．堂上小结，能力提升（个人积分4分,小组每人2分）
教师总结个人谁是英雄？小组哪一组是英雄？
课后作业：完成中考解读之课后作业本83，84页
九．拓展延伸:堂上练习:完成1，3题
我要阅读之中考考题训练之片段
鲁提辖拳打镇关西
请阅读《鲁提辖拳打镇关西》片段并完成文段后的几个小问题
1、速读文段，用一句话概括这个片断讲了一个什么故事？
2、你觉得最精彩的情节是什么？
3. 作者对鲁达的“三拳”，不是简笔勾勒，而是淋漓尽致地详细
描写，主要用意是：
①痛快淋漓地写出了横行霸道。欺压良民的郑屠的可悲下场。
②体现了鲁达疾恶如仇，见义勇为的个性。
③表达了被压迫人民伸张正义的的愿望。
4、品评人物，感受侠义之举：
从《鲁提辖拳打镇关西》这个故事中，你认为鲁达是个怎样的人？有什么地方值得我们学习？ 有什么地方值得我们学习？武艺高强、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋
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