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第六章 护理教学原则与过程 张玉芳 Yufangzhang@163.com 学习目标 1、概念：教学原则、教学过程 2、护理教学原则有哪些？ 3、教学过程的特点是什么 ？ 4、护理教学过程的基本阶段有哪些？ 第一节?护理教学原则 主要内容： 1、教学原则的概念、特征及作用 2、护理教学原则的体系及应用要求 教学原则的概念 教学原则(teaching principle)——是人们根据一定的教育目的和教学任务,在总结长期教学经验的基础上,经过理论提高而制定出来的指导教学实际工作的基本要求。 教学原则的特征 教学原则的作用 是学校组织教学工作、制定教学计划、编写教学大纲和教科书的准则。 是教师合理组织教学,运用教学方法和手段,顺利完成教学任务,提高教学质量的指南。 是各级教育部门指导教学、检查评估教学质量的依据。 护理教学原则的体系及应用要求 科学性、思想性、艺术性相统一的原则(韩荣霞) 专业性与综合性相结合的原则 （王芳） 理论与实际相结合的原则 （王莹莹） 统一要求与因材施教相结合的原则（王顺兰） 传授知识与发展智能相结合的原则（李媛媛） 教学与科研相结合的原则 （殷婷婷） 教师的主导作用和学生主体作用相结合的原则（刘永娟） 直观性与多样性相结合的原则 系统性与循序渐进性原则 巩固性及质效统一的原则