语文人教版三年级下册21、《太阳》教学设计.docVIP

21、《太阳》教学简案 小榄镇盛丰小学 王泽娜 教学目标 认识太阳远、大、热的特点。 初步体会阅读说明文的方法。 激发学生爱科学、学科学的热情。 教学重点 知道太阳远、大、热的特点。 教学难点 初步体会阅读说明文的方法。 教学准备 1、与太阳有关的图片。 教学过程 激趣导入 利用课文开头的神话故事《后羿射日》导入，紧扣文本。 检查预习，读生字词。 品读课文。 1、自由地朗读1~3自然段，边读边想太阳有哪些特点？（远、大、热） 2、太阳离我们很远，课文怎样写出太阳“远”的特点的？ （找句子，认识太阳“远”的特点、初步体会“列数字”、“举例子”的说明方法。） 3、四人小组用“读——找——品”的方法合作学习太阳的“大”和“热”。 4、汇报太阳“大”的特点。 （认识太阳“大”的特点，初步体会“作比较”的方法。） 5、汇报太阳“热”的特点。 （认识太阳“热”的特点，初步体会“打比方”的方法。） 总结。 五、演一演。