语文人教版三年级下册17、《可贵的沉默》.pptVIP

听音乐，激情导入 多么快乐！ 多么幸福！ 1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。　 2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。　 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 4、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。 教学目标 自主体验 初读课文，整体感知 （在一节课上，老师询问家长给 学生们过生日的情况，大家情绪热 烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道 家长的生日时，教室里立刻沉默无 声，在老师的引导下，学生们懂得 了要回报父母对自己的爱。） 课文理解 （1）课文讲了一件什么事？ 图中孩子们的表现怎样？ 　 找出与两幅图相关的句子，勾画出来，再读一读。 小组学习 谁能有感情地来读一读？ 知道！知道！ 当然祝贺了！祝贺的！ 他们骄傲地举起了手，有的神气十足地左顾右盼。 。 我的情绪迅速传染给了他们，他们随着我一起点起数来，”15、16、17......“越点越多，越点越兴奋，声音越来越响亮，前排的几个孩子都回过头往后看，几个男孩索性站了起来，我也不阻止他们，几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福...... （“极为珍贵的东西”在这