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《挥洒青春，拥抱理想》主题班队会 -----中心学校六年一班 一、设计理念：六年级的学生面临毕业，思想不断浮动，面对将来一片茫然，心里没有既定目标，但又面对升中学的现实。中学又是人生的一个重点阶段，它是连接高中和大学的关键桥梁，如果没有目标，将很难完成人生的目标。因此有必要开此次班会《挥洒青春，拥抱理想》，来帮助学生树立人生目标，要有自己的理想。 二、活动目标：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习积极性，主动性。 三、活动形式：歌曲，舞蹈，诗歌，三句半等多种形式引导学生在具体情境中体验树立理想和目标的重要性。。 四、活动重点和难点： 1、人生难免有迷茫时刻，要积极面对。 2、我们要针对自己的实际树立人生目标，要拥有自己的理想。 五、活动过程： 1、激情导入 老师：时光飞逝，转瞬间我们相互陪伴走过了六个春夏秋冬，你们又即将迈入新的知识殿堂，可就在这个关键时刻，有些同学处于一种茫然状态，不知道自己到底有何理想和信念，因此有了今天的《挥洒青春，拥抱理想》的主题班会。下面有请主持人。(有请主持人吴彤，狄书林上场） 2、班队会开始 主持人：（吴彤）理想和信念是激励人们向着目标前进的动力。 （狄书林）理想和信念是人生力量的源泉。 （吴彤）一个人有了理想信念就会以惊人的毅力，不懈的努力成就事业，创造奇迹。 （狄书林）我宣布六年一班《挥洒青春，拥抱理想》主题班会现在开始。 （吴彤）正如老师所说，现阶段的我们对理想和信念处于懵懂状态，不知道李美红，乔欣怡她们是怎样理解理想和信念的？请听听她们给大家带来的故事。 （李美红，乔欣怡表演故事《什么是理想和信念》） （狄书林）：从你们 的表情里看得出你们对理想和信念都有一丝困惑，那我们一起来做个调查好吗？请看大屏幕。（出示问卷调查内容） 3、问卷调查 你有明确的人生规划吗？ A我对自己的人生做了很明确的规划 B思考过这个问题，但是没有明确的规划 C没有想过这个问题 调查：A B C （狄书林）：通过调查我们不仅发现每个人对理想和信念都有不同的理解，那么你是否有这种情况呢？（白板出示问题） 有时躺在床上，下决心第二天要干一件很重要的事，但是第二天这种劲头又消失了 （是 ） （ 否） 4、学生表演 （狄书林）：看来大家对自己的理想和信念还不够坚持。看看我们班的名人陈柏宇，郭虹言又是怎样坚持他们的理想的。下面有请他们。（陈柏宇，郭虹言表演相声《我的理想》） （吴彤）：他们的理想还是有点模糊啊！让我们再来听听狄书林的理想是什么吧！请听诗朗诵《理想》。 （狄书林表演诗朗诵） (吴彤)听了狄书林的理想下面让我们一起畅谈我们的理想。（大家畅所欲言） ｛提问你们的理想是什么｝ 主持人：（吴彤）心理学家曾提出过著名公式：动力=目标价值*期望概率，伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。 那么看看包余文，吴彤，丁奕彤，秦雪含她们的动力源自于哪里。（三句半表演）理想和未来。 主持人：（狄书林）梦想成就辉煌，激情点燃希望，强者居尊应为我，英雄到此敢力争，壮志激情筑梦想，我们相信我们能行！请孙佳艺等同学为大家带来舞蹈《我相信》。 （舞蹈表演） （狄书林）主持人：刚才的的舞蹈表现了她们对理想的坚持我也为你们准备了许多名言警句与大家共勉。 5、白板出示名言警句，大家探讨 名言警句 老骥伏枥，志在千里。壮士暮年，壮心不已-----曹操 青年应立志做大事，不可立志做大官------孙中山 黑暗笼罩着整个世界，但理想却光芒四射无比灿烂。------雨果 执着于理想，纯粹于当下。------北岛 （狄书林）主持人：说说你最喜欢哪一句也可以是自己曾喜欢的关于理想和信念的名言警句，把它作为你的座右铭，让它时刻提醒你，不抛弃，不放弃自己最珍贵的那份理想和信念！ （大家发表自己的看法） 主持人：（吴彤）是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里！我们就要做这雄鹰，我们就是这骏马。 （狄书林）因为在我们拼搏的身后有多少关注的目光，我们的进步是老师最大的骄傲！也是父母最大的欣慰和自豪！让我们大声说出我们的决心吧！ 6、全班齐读并宣誓 （出示白板） 即使成功远在天边，我们也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我们也要坚守信念，挑战极限！我们保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天，我们保证为了理想的实现，再苦再累也无怨！ 六、老师总结 下面有请班主任老师讲话。老师：（今天的班会很令老师感动，老师在你们身上看到的是满满的希望，相信你们有了这样的理想和信念都会有美满的人生。）一个人如果没有了目标就如同小鸟没了翅膀，一个人如果没有目标，就仿佛轮船失去了航向，目标就是理想。亲爱的孩子们，快带上你们远大的理想以坚定的信念搏击风