古典与现代的邂逅.ppt

阿光與小維相招上學去 車過枋寮 多媒體單元教材古典與現代的邂逅 阿光與小維相招上學去 茱萸的孩子余光中詩集 余光中─鄉愁(類文舉隅)  小時候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大後 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 車過「枋寮」 枋寮鄉原本是一片森林地，清代 福建省漳州居民來此開墾，移民 在森林中砍伐樹林，鋸成木板， 搭建板寮居住。因台語『枋』與 『板』的音類似，而命名為『枋 寮』。 枋寮是屏東縣的交通樞紐，高屏 沿海公路與屏鵝公路在此地交會， 同時也是南迴鐵路連接台東新站 的起站。 疊字 ?疊字可模擬聲音、加強意思和形象。 辨別的方法就是　　　　　　　　　　　。 雨 _ _ 屏東 _ 甘蔗田 _ _ _ _ 甘蔗_ _ _ 雨 _ _ _ 甘蔗_ _ _ 田 雨 _ _ 屏東 _ _ _ 田裡 從 _ 地 _ 山 _ _ _ _ 平原 _ 起 _ _ 甘蔗，_ _ 甘美的 _ _ _ _ 車 _ 過 _ _ _ 平原 _ _ 牧神 _ _ _ 儀隊 _ 牧神，多 _ 又多 _ 在 _ _ _ 甘蔗 _ _ 睡 車過枋寮──甘蔗段 雨 _ _ 屏東 _ 甘蔗田 _ _ _ _ 甘蔗_ _ _ 雨 _ _ _ 甘蔗_ _ _ 田 雨 _ _ 屏東 _ _ _ 田裡 從 _ 地 _ 山 _ _ _ _ 平原 _ 起 _ _ 甘蔗，_ _ 甘美的 _ _ _ _ 車 _ 過 _ _ _ 平原 _ _ 牧神 _ _ _ 儀隊 _ 牧神，多 _ 又多 _ 在 _ _ _ 甘蔗 _ _ 睡 雨落在屏東的甘蔗田裡 甜甜的甘蔗甜甜的雨 肥肥的甘蔗肥肥的田 雨落在屏東肥肥的田裡 從此地到山麓 一大幅平原舉起 多少甘蔗，多少甘美的希冀 長途車駛過青青的平原 檢閱牧神青青的儀隊 想牧神，多毛又多鬚 在哪一株甘蔗下午睡 猜猜看，這首詩在描寫什麼東西？ 猜猜看，這首詩在描寫什麼東西？ 猜猜看，這首詩在描寫什麼東西？ 猜猜看，這首詩在描寫什麼東西？ 猜猜看，這首詩在描寫什麼東西？ 猜猜看，這首詩在描寫什麼東西？ 雨 _ _ 屏東 _ 西瓜田 _ _ _ _ 西瓜 _ _ _ 雨 _ _ _ 西瓜 _ _ _ 田 雨 _ _ 屏東 _ _ _ 田裡 _ _ 地 _ 海 _ _ _ _ 河床 _ 出 _ _ 西瓜，多少 _ _ _希望 _ _ _ 駛過 _ _ _ 河床 _ _ 牧神 _ _ _ 寶庫 _ 牧神，多_ 又多_ _ _ 坐在 _ _ _ 瓜上 車過枋寮──西瓜段 雨 _ _ 屏東 _ 西瓜田 _ _ _ _ 西瓜 _ _ _ 雨 _ _ _ 西瓜 _ _ _ 田 雨 _ _ 屏東 _ _ _ 田裡 _ _ 地 _ 海 _ _ _ _ 河床 _ 出 _ _ 西瓜，多少 _ _ _希望 _ _ _ 駛過 _ _ _ 河床 _ _ 牧神 _ _ _ 寶庫 _ 牧神，多_ 又多_ _ _ 坐在 _ _ _ 瓜上 雨落在屏東的西瓜田裡 甜甜的西瓜甜甜的雨 肥肥的西瓜肥肥的田 雨落在屏東肥肥的田裡 從此地到海岸 一大張河床孵出 多少西瓜，多少圓渾的希望 長途車駛過纍纍的河床 檢閱牧神纍纍的寶庫 想牧神，多血又多子 究竟坐在哪一隻瓜上 換個方法說說看─譬喻 根據事物之間的相似點，把某一事物比作 另一事物，讓抽象的變得具體；難懂的變 得簡單陌生的變得熟悉，使所刻劃的事物 形象更鮮明、生動、具體。也就是打比方。 車過枋寮──香蕉段 雨 _ 屏東的 _ _ _ 裡 _ _ _ 香蕉 _ _ _ 雨 _ _ _ 香蕉 _ _ _ 田 雨 _ 在屏東 _ _ _ 田裡 雨是 _ _ _ _ _ 牧歌 路是 _ _ _ _ _ 的牧笛 吹 _ _ _ _ _ 阡阡陌陌 雨 _ _ 屏東的 _ _ _ 裡 _ _ _ 香蕉 _ _ _ 雨 _ _ _ 駛不出 _ _ _ 轄區 路是 _ _ _ _ _ 牧笛 正說屏東是 _ _ _ 縣 屏東是方糖_ _ _ 城 忽然 _ _ 右轉，最鹹 _ _ 劈面 _ 過來 _ 海 雨落在屏東的香蕉田裡 甜甜的香蕉甜甜的雨 肥肥的香蕉肥肥的田 雨落在屏東肥肥的田裡 雨是一首溼溼的牧歌 路是一把瘦瘦的牧笛 吹十里五里的阡阡陌陌 雨落在屏東的香蕉田裡 胖胖的香蕉肥肥的雨 長途車駛不出牧神的轄區 路是一把長長的牧笛 正說屏東是最甜的縣 屏東是方糖砌成的城 忽然一個右轉，最鹹最鹹 劈面撲過來 那海 香蕉王國的由來 臺灣早期以鹿皮、樟腦、蔗糖為主要的出口貿易產品。 換個方法說說看─比擬1/2 比擬又稱轉化，就是將甲物當作乙物來寫，包含擬人 和擬物；利用比擬的手法，可以使文章更生動、有趣 換個方法說說看─比擬2/2 B、比喻的家族成員　──　擬物 擬物就是